En IWith.org creemos que los fundamentos para poder ofrecer una educación de calidad a los niños y niñas de los países en vías de desarrollo radican en un profesorado local bien preparado.

Así, sin perder de vista que nuestro objetivo último son los niños y niñas sin recursos, en esta fase nos centraremos en la formación continuada de los maestros, fomentando a la vez el diálogo interprofesional, las sinergias entre proyectos locales y la sensibilización del primer mundo.

Durante el desarrollo de la Fase I del proyecto, los profesionales y voluntarios que estamos trabajando en él seguiremos de forma muy personalizada el proceso de aprendizaje de cada uno de nuestros estudiantes. De esta manera, y con funciones tutoriales de orientación y seguimiento, podremos elaborar una propuesta de orientación formativa a corto, medio y largo término para cada uno. Esta tarea se hará durante y al final de la primera fase y juntamente con cada estudiante.

Es en esta fase que, a partir de contactos y sinergias que estamos teniendo con otros proyectos e instituciones, pretendemos poder ofrecer a los maestros locales unos itinerarios formativos personalizados de formación continuada.